Trendreport # 2 Werte(v)ermittlung und Reaktanz in Zeiten gesellschaftlicher Polarisierungen
Gerade in Krisenzeiten stoßen „gut gemeinte“ Angebote der Wertevermittlung, Demokratieförderung und Prävention bei vielen Adressat*innen auf Abwehr, weil diese sich bevormundet und überwältigt fühlen. Am Beispiel des pädagogischen Umgangs mit Nahostkonflikt und Queerfeindlichkeit zeigt der Trendreport, wie Fachkräfte dennoch Gesprächsräume eröffnen, Polarisierungen vorbeugen und die Wertebildung von Jugendlichen gestalten können.
Radikalisierung, Flucht und Prävention − Herausforderungen und Perspektiven
Die Fachpublikation „Radikalisierung, Flucht und Prävention – Herausforderungen und Perspektiven“ zeigt, wie komplex das Zusammenspiel von Flucht, Vulnerabilitäten und Radikalisierungsprozessen ist und welche Risiken sowie Stigmatisierungen sich aus öffentlichen Diskursen ergeben
(K)ein Raum für Gefühle? | KN:IX talks #36
Die Entwicklungen in Gaza und Israel lösen bei vielen Menschen starke, oft widersprüchliche Gefühle aus. Mit Nathaniel Ngomane und Jan-Hinrich Wagner sprechen wir darüber, welche Rolle Schule als Raum für den Umgang mit diesen Emotionen spielen kann – und was das für Pädagogik und Präventionsarbeit bedeutet.
