Webtalk “Standards für gute Präventionsarbeit – Erfahrungen, Herausforderungen, Perspektiven”, 29.06.2026
Was braucht gute Präventionsarbeit – und wo stoßen Standards im Praxisalltag an ihre Grenzen?
Islamismusprävention setzt in der Lebenswelt junger Menschen an – Interview mit Mehmet Koç
Warum geraten die Lebensrealitäten junger Menschen in Debatten über Radikalisierung oft aus dem Blick? Wie kann Islamismusprävention stärker lebensweltlich und beziehungsorientiert ansetzen? Ein Gespräch mit dem KN:IX connect Fachbeirat
Ganzheitlicher Blick auf Radikalisierungsprozesse enthält zu wenig Aufmerksamkeit – Interview mit Maja Bächler
Welche Themen bekommen zu viel Aufmerksamkeit in öffentlichen Diskursen und welche zu wenig? Und warum ist ein ganzheitlicher Blick auf Radikalisierungsprozesse so wichtig? Ein Gespräch mit dem KN:IX connect Fachbeirat
Influencerinnen zwischen „Mainstream-Islam“ und Extremismus | KN:IX talks #39
In dieser Folge sprechen wir über weibliche Akteurinnen auf Social Media, deren islambezogene Inhalte sich im Spannungsfeld zwischen popkulturell-religiösen Ausdrucksformen und ideologischen Narrativen bewegen. Dabei zeigt sich: Die Grenzen zwischen unproblematischem Content und extremistischen Positionen verschwimmen zunehmend.
Handreichung: Trotzdem über Israel und Palästina sprechen – Der Nahostkonflikt in der Bildungsarbeit
Die Publikation will pädagogischen Fachkräften Anregungen dafür bieten, wie das Gespräch über Israel und Palästina wieder aufgenommen werden kann – empathisch, informiert und allem Schmerz zum Trotz.
KN:IX connect Research Round-Up 01/2026
Die wichtigsten Insights aus aktueller Forschung zusammengefasst für die Islamismusprävention. In dieser Ausgabe geht es um Debatten zum Islamistischen Extremismus, neue Ansätze für Präventionsarbeit und vieles mehr.
Call for Paper: „Islamismus, Antisemitismus, antimuslimischer Rassismus – Wechselwirkungen und Impulse für eine gelingende Präventionsarbeit“
Der geplante Sammelband beleuchtet diese Herausforderungen interdisziplinär und entwickelt Impulse für eine wirksame Präventionsarbeit, phänomenübergreifend und -spezifisch.
Wir laden Wissenschaftlerinnen und Praktikerinnen ein, theoretische, empirische oder praxisorientierte Beiträge einzureichen.
Online-Veranstaltung: „Islamismus in Berlin – jenseits von Gewalttaten. Herausforderungen für die Jugend- und Bildungsarbeit“ am 8. Juni 2026
Wann beginnt Radikalisierung und wie können pädagogische Fachkräfte mit Unsicherheiten und sogenannten „Grauzonen“ umgehen? Gemeinsam mit der Berliner Landeszentrale für politische Bildung laden wir Sie zu einem Online-Fachgespräch ein.
Trendreport # 3 Die Stille Gefahr Einsamkeit in Radikalisierung, Distanzierung und Beratung
Der Trendreport widmet sich Einsamkeit als einer bislang wenig beachteten, aber durchaus relevanten Dimension von Radikalisierung, Distanzierung und Beratung. Er zeigt, warum soziale Zugehörigkeit, Anerkennung und Verbundenheit zentrale Faktoren für Prävention und Deradikalisierung sind – und weshalb Extremismusprävention emotionale und soziale Bedürfnisse stärker in den Blick nehmen muss.
Trendreport # 2 Werte(v)ermittlung und Reaktanz in Zeiten gesellschaftlicher Polarisierungen
Gerade in Krisenzeiten stoßen „gut gemeinte“ Angebote der Wertevermittlung, Demokratieförderung und Prävention bei vielen Adressat*innen auf Abwehr, weil diese sich bevormundet und überwältigt fühlen. Am Beispiel des pädagogischen Umgangs mit Nahostkonflikt und Queerfeindlichkeit zeigt der Trendreport, wie Fachkräfte dennoch Gesprächsräume eröffnen, Polarisierungen vorbeugen und die Wertebildung von Jugendlichen gestalten können.
